استمرار تصاعد الموقف الشوفيني ضد الشعب الكردي في سوريا

  طريق الشعب *

تعيش سوريا أزمة عامة وشاملة، وهذه الأزمة من العمق بحيث تشمل جميع مفاصل الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية في البلاد، وهذه الأزمة في تفاقم مستمر باعتبارها ناجمة أساساً عن الطبيعة البنيوية للنظام القائم عبر احتكار السلطة واستمرار الوصاية على المجتمع بقوة السطوة الأمنية.

فعلى الصعيد الداخلي، يستمر العمل بالأحكام العرفية وحالة الطوارئ، ويتم تغييب الحريات العامة، فتشتد القبضة الأمنية وحالة إسكات كل صوت حر، وتتوسع حملات الاعتقال ضد القوى الوطنية والديمقراطية، وضد الرأي الآخر، ويزج بأعداد متزايدة من المناضلين في السجون والمعتقلات، ومن جهة أخرى يتدهور الاقتصاد السوري وينتشر الفساد في جميع مفاصل الدولة، ويتدنى المستوى المعيشي للجماهير الشعبية باستمرار، ويستمر الغلاء وإفقار الشعب السوري، وتزايد معدلات الهجرة الداخلية والخارجية وانتشار البطالة، وكنتيجة لكل ذلك يزداد هشاهشة الوضع الداخلي ويضعف تماسكه الاجتماعي.
وبدلاً من العمل من أجل إيجاد حلول لهذه الأزمة أو تخفيفها على الأقل، وبدلاً من الانفتاح على الداخل وترتيب أوضاعه، تؤكد الوقائع السياسية في سوريا استمرار تصاعد موقف السلطة الشوفيني ضد الشعب الكردي في سوريا، وفيما يلي بعض الوقائع التي تؤكد هذا التصاعد في الموقف الشوفيني وهي غيض من فيض جرت في شهر آذار المنصرم فقط.
آ- تم نقل أكثر من /  17  / موظفاً كردياً من وظائفهم أو مواقعهم إلى وظائف ومواقع جديدة بحجة المصلحة الوطنية، ومعروف أن هذه الإجراءات أبعد ما تكون عن المصلحة الوطنية، عرفنا منهم الموظفين التالية أسماءهم:
1- المهندس عبد الإله عبد الفتاح.

    من عامودا إلى المجمع التربوي برأس العين.
2- المدرس عبد القادر الخزنوي.

     من القامشلي إلى تل حميس.
3- المدرس خضر يوسف عيسى.

   إلى مستوصف رأس العين.
4- المدرس عبد المحسن محمود خلف.


من عامودا إلى المجمع التربوي بتل حميس.
5- المدرسة منال عبد الوهاب الحسيني.

  من عامودا إلى مديرية التربية بالحسكة.
6- المدرسة هيفاء خليل حاج قاسم   من عامودا إلى مديرية التربية بالحسكة.
7- المدرس سعد عبد الرحمن ابراهيم    من عامودا إلى المجمع التربوي في تل تمر.
8- المدرس محمد خير بنكو       من تل حميس إلى مستوصف تل براك.
9- المدرس يونس حسين سعد     من تل حميس إلى مستوصف تل براك.
10- المدرس عبد السلام عثمان         من المجمع التربوي بالحسكة إلى المجمع التربوي بالدرباسية.
11- المدرس أسامة دورموسى         من تل تمر إلى المجمع التربوي بالقامشلي ( آشوري ).
12- المدرسة نسرين تيلو       من القامشلي إلى الحسكة
13- خضر عبد الكريم       من السجل العقاري بالحسكة إلى مكتب التوثيق العقاري بالشدادي.
14- المدرس عصام حوج         من القامشلي إلى المالكية.
15- المدرس محمد عبطان    من ثانوية الغرناطة بالحسكة إلى مديرية الصحة بالحسكة.
16- المدرس عبد السلام الأحمد       من ثانوية الغرناطة بالحسكة إلى مديرية الخدمات الفنية بالحسكة.
ب – في المناسبات الكردية خلال شهر آذار المنصرم تم اعتقال أكثر من / 250 / مواطناً كردياً، وهذه الاعتقالات غير قانونية وغير دستورية، والمعتقلون لم يرتكبوا أية جرائم يحاسب عليها القانون.
ج – المواطنتان أفين وروجين محمد مظهر محمد أمين برو تحملان شهادة الاجازة في الاقتصاد، وقد تقدمتا إلى المسابقة التي أجرتها وزارة المالية ونجحتا فيها بترتيب متقدم، الأولى ترتيبها الثاني والثانية ترتيبها السادس، وبعد نشر قائمة بأسماء الناجحين والناجحات، تم استبعادهما بقرار أمني جائر.
ليس غريباً أن يترافق هذا التصاعد في الموقف الشوفيني ضد الشعب الكردي في سوريا مع تفاقم الأزمة على الأصعدة السياسية والاقتصادية والاجتماعية في البلاد، فالأوضاع الداخلية مترابطة، والأزمة على أحد الصعد، تؤدي إلى الأزمة على الصعد الأخرى، والقضية القومية للشعب الكردي في سوريا جزء لا يتجزأ عن باقي قضايا البلاد، وهي قضية وطنية سورية بامتياز، ولا يمكن لأية قوة سواء على صعيد السلطة أو الموالاة أو على صعيد المعارضة أن تقوم بفصل تعسفي بينها، والنظر إليها وكأنها قضية هامشية لا علاقة لها بمستقبل البلاد.
الديمقراطية كل لا يتجزأ، وكذلك العدالة، والوطن أيضاً كل لا يتجزأ، وأية محاولة للإصلاح، أو لإيجاد الحلول لأية مسألة لن يقدر لها النجاح إذا لم تكن شاملة، وإذا لم تأخذ بالاعتبار إيجاد حل ديمقراطي للقضية الكردية في سوريا، وإزالة الاضطهاد القومي بحق الشعب الكردي، وتأمين حقوقه القومية والديمقراطية.
إن أي متتبع لوضع الشعب الكردي في سوريا سيرى بوضوح أن هناك سياسة اضطهاد منهجية تمارس بحقه، وأن الاعتقالات والتدابير الأخرى تجري وفق سياسة مرسومة، تستهدف عرقلة التطور السياسي والاقتصادي والاجتماعي والثقافي للشعب الكردي، وهذه السياسة باتت معروفة للقاصي والداني، ويبقى أن نؤكد أن هذه السياسة لن تخدم قطعاً الوطن السوري، وهي على الضد من المصالح العليا للبلاد، وعلى ذلك فإن القوى الوطنية والديمقراطية في البلاد، وكل الوطنيين والتقدميين والديمقراطيين بل وكل الأحرار وكل من تعز عليهم حرية الإنسان مدعوون للوقوف ضد هذه السياسة، ووضع حد لاضطهاد ومعاناة الشعب الكردي في سوريا.


——
* الجريدة المركزية للحزب اليساري الكردي في سوريا – العدد (329) نيسان 2009

شارك المقال :

0 0 votes
Article Rating
Subscribe
نبّهني عن
guest
0 Comments
Oldest
Newest Most Voted
Inline Feedbacks
View all comments
اقرأ أيضاً ...

فيصل إسماعيل إسماعيل الحلقة الثالثة: من القرار 688 إلى المبادرة الأممية… هل يمتلك المجتمع الدولي أدوات حماية الاستقرار؟ عندما نتحدث عن مبادرة أممية لحماية استقرار إقليم كوردستان، فإن السؤال الذي يطرح نفسه هو: هل توجد سابقة دولية يمكن الاستناد إليها؟ الإجابة تقودنا إلى قرار مجلس الأمن رقم 688 لعام 1991، الذي جاء في أعقاب أحداث مأساوية شهدها العراق، ودعا إلى…

د. عدنان بوزان لا تكمن المعضلة الكوردية في الحدود وحدها، بل في النظام السياسي الذي تشكل في أعقاب الحرب العالمية الأولى، وفي الطريقة التي جرى بها توزيع المجال الجغرافي والسياسي للمنطقة من دون أن تحل بصورة عادلة مسألة الشعوب والهويات القومية التي كانت تعيش فيها. ومن هنا، فإن اختزال القضية الكوردية في مجرد المطالبة بحقوق ثقافية أو إدارية داخل…

د . مرشد اليوسف تعيش محافظة الحسكة مرحلة دقيقة وحساسة تتطلب أعلى درجات المسؤولية السياسية والاجتماعية والأمنية، ولا سيما في ظل تصاعد بعض الخطابات التحريضية ووقوع حوادث عنف وعمليات قتل تستهدف أفراداً على خلفيات قومية أو سياسية. إن استمرار هذه الظواهر، أياً كانت الجهات التي تقف وراءها، يشكل تهديداً مباشراً للسلم الأهلي، ويفتح الباب أمام دورة خطيرة من الثأر…

حسن قاسم تمر شعوب منطقتنا بمرحلة شديدة التعقيد، تتداخل فيها الأزمات السياسية والاقتصادية والاجتماعية، وتتراكم آثار الحروب والانقسامات التي أنهكت المجتمعات وأضعفت قدرتها على بناء مستقبل أكثر أمناً واستقراراً. وفي ظل هذه الظروف، لم يعد السؤال المطروح هو فقط: من انتصر ومن خسر؟ بل أصبح السؤال الأهم: كيف يمكن تجاوز هذه المرحلة ومواجهة تحدياتها على مختلف الصعد؟ برأيي، يبدأ الطريق…